三之三安親班 － 台中市東區力行分校

七月

●本月主題

   關懷月的主題書《故障鳥》，說的是一隻天生少了一邊翅膀的小鳥，因為不見容於自己的族群而離開了森林去都是尋找生機。他在都市裡遇見了另一隻少了一邊翅膀的小鳥，他們一見如故，最後，他們一起打造一個溫暖的窩，並且為了給鳥寶寶們做示範，他們雙翅合力，鍛鍊出一雙強有力的翅膀，終於一圓擁抱天空的飛翔夢。

   這個故事讓我們體會到：「每個人都需要別人。」口足畫家廖瑞金，他，不能說話，目前對外的窗口，是他的女友─吳芙妤。從吳小姐口中，我們才知道廖先生他的殘疾是後天的。他幼時父母離異家境貧苦，年邁榮民父親將三歲與哥哥送至育幼院。後來兄弟倆在育幼院內因未施打疫苗而雙雙罹患腦膜炎。廖先生傷及神經，無法發聲說話、雙掌蜷曲、嚥食困難。拿到人生爛牌的抑鬱童年，說不出的苦只能靠動手宣洩，當打人砸物都無法為他止痛，他開始狂跑操場，畢業時終於拿下第一名。這次的經驗讓他體認：「只要功夫下得夠，沒有做不到的事。」

   廖瑞金說：「感謝上帝給我一副最爛的牌，使我越挫越勇衝破困境。」現在他常到育幼院、學校、監獄等，分享奮鬥成長故事，鼓舞著脆弱需要幫助的心靈。還有更多的口足畫家林宥辰的故事等著您來聆聽與感動。邀請您大手牽小手，一起來參與『2010三之三關懷月─有愛無礙，讓愛起飛』活動。

●新書主題探討《命運書》

內容簡介：森林裡的大熊靠在樹上看書，好奇的動物們走過來問熊：「你在看什麼書?」被打擾的熊一概回答：「我在看我今天要吃的動物名單。」聽到熊這麼說，動物們滿懷悲傷的回家，和家人道別，然後一個接著一個，回到熊的面前，接受命運的安排...

「那些動物頭殼壞了嗎?幹嘛熊的書上說什麼他們就照做?而且還是回去之後又乖乖回來送死！」我怎麼想都想不通。葛老師一句：「很多人就是這樣，把書讀死了都不自知。」這句話讓我豁然開朗，有道是「盡信書不如無書」，這故事不就是在闡明這個道理嗎?以前的人咀嚼書，慢慢消化而後內化；現在人吞書，大口大口吞嚥，以量取勝。如此「黑白通吃」的結果就難免「黑白不分」。所以，往往有很多人書讀得很多，卻不一定會做好事；學富五車、出口成章的人，也不見得就一定是個好人。故事中的熊藉書為惡就是一例。

我們看到書中許許多多的動物們，本來只是好奇或無聊地來和熊哈啦！看書被打擾的熊，可能只為圖個安靜而故意出言嚇唬他們。但那些聽到自己是熊的食物名單中的一員後，第一個動作竟然不是逃跑，而是把書上說的話奉為聖旨，做了「認命」的決定。

「讀書」確實是一件很重要的事，是一件很重要的事，是一種可讓孩子終身受用的能力。但是讀什麼書好?如何讓孩子明白：書有好也有壞?書中有值得學習的地方，也有僅作參考之處?在鼓勵孩子讀書的同時，也一定要記得提醒孩子，千萬不要只是「死讀書」或「聽命於書」，念頭一轉，命運就改觀；多問一句，結局就不同。

◎Future is in your hand.  未來掌握在自己手中

◎Direction of tree, decided by wind; People's direction, decided by oneself.

   風會決定樹擺動的方向,而人生之舵掌握在自己手中

◎Wolf   狼

◎Fox   狐狸

◎Wart hog  疣豬

◎Deer  鹿

◎Badger  獾

◎Crow  烏鴉